TEMA TRANSVERSAL 2024-2025

AS ARTES INFLUENCIANDO A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL


No ano letivo de 2024–2025, o BREACC adota como tema transversal o impacto das artes na transformação social. Este tema servirá como fio condutor das práticas pedagógicas, sendo desenvolvido de forma integrada entre as disciplinas e projetos, sempre com o objetivo central de fortalecer o ensino do Português como Língua de Herança. A arte é, há milênios, uma forma essencial de expressão humana: narra histórias, desperta emoções, conecta pessoas e dá voz às múltiplas vivências que compõem a nossa sociedade. Mais do que linguagem estética, a arte tem o poder de transformar realidades, inspirar mudanças e promover inclusão. No BREACC, acreditamos que a arte é uma aliada poderosa do desenvolvimento humano e linguístico. Quando integrada à educação, potencializa a aprendizagem, estimula a criatividade, amplia a comunicação e contribui para a formação de indivíduos mais críticos, empáticos e conscientes. Neste ano, o tema transversal nos convida a refletir sobre como as artes podem servir de ponte entre culturas, experiências e gerações — valorizando a diversidade da nossa comunidade escolar e fortalecendo os laços que nos unem por meio da língua portuguesa. Para facilitar o trabalho pedagógico e favorecer uma abordagem interdisciplinar e contextualizada, o tema é desdobrado em três subtemas trimestrais. Cada um deles utiliza uma linguagem artística diferente como ponto de partida para ampliar o repertório cultural e linguístico dos alunos:

1º período (P1) - Literatura: a arte de ler e escrever

A literatura é uma das formas mais potentes da arte — transforma palavras em imagens, emoções e mundos inteiros. Ao lermos, imaginamos cenários, sentimos personagens e mergulhamos em outras realidades. A palavra escrita é, assim, um convite à imaginação, à empatia e ao desenvolvimento linguístico. Da mesma forma, as artes plásticas — como pintura, escultura, colagem e desenho — também contam histórias. São textos visuais que expressam ideias e sentimentos sem precisar de palavras. Quando observamos uma obra de arte, estamos “lendo” cores, formas, contrastes e símbolos. No BREACC, entendemos que a literatura e as artes visuais caminham juntas. Ambas ampliam as formas de leitura e expressão dos nossos alunos, desenvolvendo o olhar, a escuta e a sensibilidade — sempre com foco no uso e na vivência do português como língua de herança.


2º período (P2) – Música: a arte de transformar o som

Desde os primeiros sons que ouvimos — o batimento do coração da mãe, um choro, uma canção de ninar — começamos a construir laços com o mundo e com a linguagem. O som está em tudo: no corpo, na natureza, nas ruas, nas palavras. Ele é matéria-prima da comunicação, da arte e da língua. Neste segundo período, exploramos a música como linguagem: uma forma viva de transformar sons em expressão, sentimentos e significados. Investigamos os sons do corpo (palmas, estalos, batidas), os sons do mundo (vento, água, cidade) e os sons da fala — como as onomatopeias, que imitam sons reais e brincam com a musicalidade da língua portuguesa. Ao ouvir, repetir, criar e interpretar sons, os alunos não apenas desenvolvem a sensibilidade auditiva, mas também aprofundam sua relação afetiva e expressiva com o Português como Língua de Herança. Afinal, aprender uma língua é também sentir seus ritmos, suas melodias, suas vibrações. No BREACC, a música é mais do que expressão artística: ela é um instrumento de aprendizagem que ensina com o corpo, com a emoção e com a memória.


3º período– (P3) – Dança: a arte do movimento

No terceiro período letivo, celebramos a dança como forma de expressão, comunicação e identidade. Por meio do corpo em movimento, a dança traduz sentimentos, conta histórias e conecta culturas — assim como a língua. A dança também é uma linguagem. Ao mover-se, a criança explora o corpo, o espaço e as emoções — descobrindo novas formas de se comunicar. O gesto vira palavra, o ritmo vira frase, e o movimento se torna caminho para o uso criativo e afetivo da língua portuguesa. Neste período, mergulhamos nos ritmos e danças brasileiras — como o samba, o maracatu, o frevo, o forró e tantos outros — que revelam a diversidade e riqueza da cultura do Brasil e suas múltiplas influências africanas, indígenas e europeias. Mais do que passos, esses ritmos carregam valores, histórias e identidades que podem ser traduzidos em palavras, textos e vivências. No BREACC, dançar é também aprender a língua com o corpo, com o coração e com a memória — transformando movimento em comunicação.